PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

Curso: Educação Especial
ênfase em Práticas Pedagógicas Inclusivas

PLANO DE CURSO

APRESENTAÇÃO:

A Inclusão é um processo internacional de reconhecimento de Direitos e Deveres das pessoas com deficiência que proclamam a sua participação ativa na sociedade. Para tanto faz-se necessário que a sociedade e a escola promovam práticas pedagógicas que dêem suporte à Inclusão.

A Inclusão é um grande desafio e a FAAL aposta na imensa capacidade do ser humano de valorizar as diversidades e de construir uma sociedade mais justa e solidária, oportunizando uma especialização com o foco na ESCOLA PARA TODOS : A ESCOLA INCLUSIVA.

Curso: Pós-graduação Lato Sensu em Educação Inclusiva – 360 horas

Objetivos:

- Propiciar a professores, diretores e demais profissionais da educação, condições para identificar, intervir e compreender o processo de inclusão das pessoas com deficiência;
- Por meio de comunicação alternativa, entre outros recursos assistivos, habilitar os egressos do curso na intervenção dos diversos distúrbios de aprendizagem e nas deficiências físicas, auditivas, mentais e visuais (uso de recursos como o Braille, a LIBRAS - língua brasileira de sinais, dentre outros);
- Qualificar os profissionais da educação para avaliar, apoiar e gerir processos de inclusão.

Público Alvo: professores, diretores de escola, coordenadores pedagógicos, relações públicas de instituições de atendimento ao público, e demais interessados.

Periodicidade: aos sábados das 8h30 às 17h30 em três encontros mensais ou dois encontros por semana, às quartas e sextas, das 18 às 22h30.

Pré-requisitos: Conclusão de curso superior;

DISCIPLINA	Conteúdo	PROFº	CARGA HORÁRIA
Fundamentos da Inclusão	-História da Educação Especial - Educação Inclusiva -Legislação e Políticas Públicas	Mariluz A. Barreto	16 h
Metodologia do Ensino para a pessoa com deficiência visual	-Características da Deficiência Visual (cegueira, visão subnormal) -Prevenção -Oficina de adaptação -Braille, soroban, reglete.	Isabel	40 h
Metodologia de Ensino para a pessoa com deficiência auditiva	-Características da Deficiência Auditiva - Libras - Oralismo - Recursos Visuais - Prevenção Recursos específicos: telefone, interprete, instrutor surdo - Oficina de adaptação	Mariluz e Alex (instrutor surdo)	50h
Metodologia de Ensino para a pessoa com deficiência mental	-Características da deficiência mental -Classificação de QI - Treinamento - Educação - Profissionalização - Desenvolvimento neurológico -Inteligências múltiplas -prevenção - oficina de adaptação	Mariluz	40h
Educação Física Adaptada	-Vivências Corporais - Adaptações para jogos e brincadeiras	Rodrigo	20 h
Formação em Pesquisa Educacional	-Metodologia de pesquisa Produção monográfica	Nilson	32h
Gestão Inclusiva	Gestão Inclusiva Participativa	Orlando e Sílvia	30 h
Traumas, Prevenção e Velhice	-Os principais traumas causadores de deficiência -A importância de prevenir as deficiências - Patologias - A velhice: características desta etapa da vida, principais limitações.	Francisco
Tecnologias Assistivas	Comunicação Alternativa, informática, DOSVOX, entre outras	Mariluz e convidados
Carga Horária Total			360 h

 

Duração: 12 meses: De março de 2008 a março de 2009;

Periodicidade: aos sábados das 8h30 às 17h30 em três encontros mensais ou dois encontros por semana, às quartas e sextas, das 18 às 22h30.

Metodologia: Apresentação teórica das aulas com recursos áudio visuais, estudo de
casos e trabalho final.

Local do curso: Faal – Faculdade de Administração e Artes de Limeira – Av Carlos Busch, 800 – ex- Limeira Shopping) – Limeira / SP -

Corpo docente: Composto por Mestres e Doutores da Faal e professores convidados (vide relação abaixo);

Coordenação: Mariluz Altino Barreto – direcao@faal.com.br

Vagas: até 45 alunos;

Processo Seletivo: Por ordem de inscrição e matrícula;

Investimento: R$276,00 x 14

Inscrições e matrícula : até 28/03/2008 - informações pelo tel 0800 77 000 47 ou (19) 3444 3239 ou direcao@faal.com.br;secretaria@faal.com.br
Início das aulas: 29/03/2008

Documentação para matrícula :
- Diploma ou Certificado ou Declaração de conclusão/colação de grau em curso superior
- cópia de documentos pessoais – RG e CPF.
- comprovante de recolhimento da primeira parcela – depósito bancário conta PHD Educacional Ltda – Banco do Brasil – Ag 0163-5 conta corrente 17 203 – 0

Obs: O CURSO INICIA-SE EM 29/03/2008

Corpo Docente

1-Mariluz Altino Barreto
Formação: Pedagogia com Habilitação em Deficientes Mentais./UNIMEP – 1990
Pós Graduação : O processo Ensino aprendizagem em uma visão antropológica da Educação.
UNICLAR – 1998

2-Francisco José Rodriguez Massaguer
Formação: Educação Física - UNICAMP - 2003
Fisioterapia – PUC Campinas - 1999
Pós Graduação: Fisioterapia traumato ortopédica – Universidade Gama Filho – 2005

3- Rodrigo de Campos Rodrigues
Formação: Educação Física – UNIMEP
Pós Graduação : Educação Física Adaptada – UNICAMP
Mestrando da UNICAMP na área de Educação Física

4- Nilson Robson Guedes da Silva
Formação: Pedagogia – Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Eugênio Paccelli – 1987
Pós Graduação: Metodologia do Ensino Superior – Centro Univ.Nossa Sra. Do Patrocínio – 1995
Mestrado em Educação área Política de Educação e sistemas educativos – UNICAMP –2002
Doutorado em Educação – Política de Educação e Sistemas Educativos – UNICAMP – 2006

5- Isabel Cristina Rossi Mattos
Formação : Ciências Sociais – ISCA Faculdades
Pós Graduação em alfabetização – UNESP
Pós Graduação em Educação Especial – UNICAMP
Pós Graduação em história da Educação – UNIMEP
Mestrado em Educação - UNICAMP

6- Alex ( instrutor surdo) – Ensino Médio

7- Alexandre ( instrutor cego) – Ensino Médio

8– Silvia Helena Orlandelli
Formação : História / PUC – SP
Especilização: Empreendedorismo Social e Gestão de Projetos Sociais – Unicamp 2006
Mestrado em Educação – UNICAMP

9- Sebastião Orlando da Silva
Formação : Administração – Facef -Franca/SP
Mestrado em Administração / UFLA
Doutorado: Educação – UNICAMP